ממן 11

דף הבית >> מקצועות >> מדעי החברה והמדינה >> מדעי החברה >> ממן 11

מספר העבודה	110520132834
שם העבודה	ממן 11
שנת פרסום	2012
מוסד לימודים	האוניברסיטה הפתוחה
קורס	לגדול עם הטלוויזיה
מספר עמודים	5
מספר מילים	1,499
מספר מקורות	1
מחיר	100 ש"ח
מילות מפתח	ילדים תכני טלויזיה , השפעת טלויזיה על ילדים

תקציר העבודה
הגישה הפרשנית טוענת שילדים אינם חסרי אונים אלא הם מביאים איתם מטענים של ידע, רגש, ניסיון. מצפייה לצפייה, ילד צובר ידע. לכל תוכן יכולות להיות מספר צורות של הבנה. מה שמשמעותי עבור מבוגרים הוא לא בהכרח משמעותי ומרכזי עבור הילדים. ולכן בעוד הגישה המגוננת בודקת הבנה של ילדים אל מול מה שהיא מכתיבה כהבנה נכונה, בקינגהם והגישה המפרשת מעדיפים שיטת מחקר של שיחות עם הילדים וניתוחן כדי להעלות מהם את יכולת התפיסה והפרשנות המגוונת של הילדים בהתאם לנקודת המבט שלהם. כלומר, הילדים אינם מוגבלים בהבנתם את תכני הטלוויזיה, אלא שהם מבינים אותם אחרת. נקודת המבט הזו נובעת ממחקרים המתוארים מניתוח של המשמעויות שהילדים עצמם מציעים.

תוכן עניינים
קטע מהעבודה :
שאילה 1: חלק ב– הגישה המגוננת

גישה זו מבוססת על תאוריית ההתפתחות הקוגנטיבית של פיאז`ה. חשיפה לתכנים שאינם תואמים את רמת הבשלות של הפרט גם מבחינה קוגניטיבית וגם מבחינה רגשית, יכולה לפגוע בתהליך ההתפתחות הטבעית של אותם ילדים, לכן יש לגונן על הילדים בתהליך הצפייה.

הגישה המגוננת אמנם שמרנית אך עדיין דומיננטית. הנחות היסוד של הגישה המגנוננת הם:.
1. לטלוויזיה יש השפעה חזקה מאד על הקהל.
2. הטלווזיה גדושה באלימות.
3. הילדים הם קהל חלש פגיע, נוח להשפעה וחסר מיומנויות קוגניטיביות שיש למבוגרים הדרושות להבנת התוכן.

עוד עבודות בנושא מדעי החברה

פרה סמינריון- עתידם של איגודים מקצועיים בישראל

הפרטת בזק והשפעת ההפרטה על תנאי השכר או מורל של עובדים בדרגים לא ניהוליים השפעה על מורל מוטיבציה ויעילות העובדים

הצגת העצמי באתרי הכרויות באינטרנט

הקשר בין מיון הכשרה והדרכה לבין שביעות רצון של מתנדבים

השפעת ביטוח האבטלה על יציאה ממעגל האבטלה
עוד עבודות במדעי החברה

שתף |