הטיפול המשפחתי

גישת הטיפול המשפחתי, שהתפתחה בחמישים השנים האחרונות, מאפשרת חשיבה שונה על ההתערבות הטיפולית. בשונה מההתערבות הפרטנית המתמקדת בכוחות ובתהליכים פנימיים של האדם, גישת הטיפול המשפחתי רואה את הפרט כחלק ממערכת שלמה ומתמקדת בהכנסת שינויים ביחסי הגומלין שבין בני המשפחה מתוך הדגשת כוחותיה ויכולותיה להתמודד ביעילות עם הקושי .

פרק 3- שיטה

3.1 משתתפים

המשפחה מורכבת מחמשה נפשות :אב, אם, שני ילדים, ובת יחידה, מהמעמד החברתי הגבוה.

האב בן 52 רופא שיניים מוצלח מאוד, סמכותי ועקשן, מייצג את החברה המסורתית השמרנית, הוא כמעט מחליט בכל הנושאים השייכים לחיי המשפחה היומיומיים ואף אחד לא מתווכח איתו בניסיון לשנות את דעותיו או החלטותיו. הדבר מבטא השפעת הדורות הקודמים על תפקוד המשפחה שאינם מחלקים תפקידים ביניהם וכמעט הכל ביד האב.לפי מה שאני רואה שהוא במשולש עם אמאשלו,אוהב אותה ושומע הרבה לדבריה, ומאוד קרוב לילדה היחידה שלנו ומפנק אותה ואותו דבר עם הילד הקטן שעבר טראומה, מפנק אותו יותר מדי ונותן לו מה שהוא רוצה,ואפילו הוא נמצא איתו במשולש מול הילד הבכור.בדרך כלל הקשר שלו עם כל המשפחה טוב מאוד ואוהב את כולם למרות הסמכותיות שלו.

האם בת 38 אני מורה לחינוך מיוחד בבית ספר רגיל עם וותק 18 שנים בהוראה,אני עסוקה רוב הזמן עםהילד הקטן בהכנת שיעורי בית והכנה למבחנים, גם בעבודה שלי אני עסוקה וזה לוקח ממני זמן להכנה.אני בקשר טוב עם בעלי,למרות שהוא סמכותי ואת זה למדתי מאימא שלי.בתחילת הנישואין שלנו היו לנו בעיות ולא הסתדרנו ביחד אבל אחר שהילד הקטן עבר את הטראומה שלו הכל הסתדר לבד,ומאז לא היו בינינו כל כך הרבה וויכוחים.

כלים

3.2.1 שאלון מעורבות במשולשים

PAFSQ Personal Authority in the Family System Questionnaire חובר על ידי Bray James, Williamson Donald & Malone Paul (1984

השאלון מורכב מ- 132 היגדים המדורגים בסולם ליקרט בעל 5 דרגות 1 = לעתים תכופות מאד, ו 5 = אף פעם . ההיגדים מבטאים נטייה למשולשים במשפחה. פריט לדוגמא: "באיזו תכיפות אתה מרגיש שכדי להתקרב רגשית לאבא אתה חייב להתרחק מאימא?". השאלון כולל 8 סולמות, כאשר סולם זה מוגדר כ –Nuclear Family Triangulation. חישוב הציון נעשה באמצעות חישוב הממוצע, כאשר הטווח הוא 1 – 5. ציון גבוה מהווה אינדיקציה למעורבות נמוכה במשולשים. מהימנות אלפא לפי קרונבך הינה 90.

3.2.2 שאלון הדיפרנציאציה

פרק 1- מבוא .......................................................................................... 2

פרק 2- סקירת ספרות ............................................................................. 3

             2.1 תפיסת טבע האדם ................................................................. 3

             2.2 מקור החרדה ........................................................................ 4

             2.3 מטרת הטיפול ....................................................................... 4

          2.4 טכניקות התערבות ................................................................... 5

פרק 3- שיטה ......................................................................................... 7

             3.1 משתתפים ............................................................................ 7

             3.2 כלים ................................................................................... 8

פרק 4- תוצאות ...................................................................................  10

פרק 5- דיון ........................................................................................  11 

ביבליוגרפיה .......................................................................................  14

נספחים .............................................................................................. 15