סמינריון- חינוך לערכים בחינוך הגופני

פרק 1 – מבוא העבודה הנוכחית עוסקת בחינוך לערכים בחינוך הגופני. הלכה למעשה, החינוך הגופני מהווה כאמצעי אסטרטגי בכדי לסייע בקרב הילדים והנוער להפנים ערכי התנהגות טהורים שיביאו למימוש דפוסי התנהגות הולמים בקרב הספורטאים המקצועיים שעוסקים בספורט התחרותי. בעבודה הנוכחית מוצג מידע אשר דן בערך המוסף של הספורט והחינוך הגופני דרך התייחסות למשחק הוגן והגינות ספורטיבית בספורט התחרותי, החינוך להגינות ספורטיבית דרך החינוך הגופני , ערכים של צדק ויושר בעולם הספורט וכמו כן הזכות לכבוד והחובה לכבד בחינוך גופני. מעבר לכך, מוצג מידע אשר מעיד על כך שהחינוך הגופני מהווה כבסיס למימוש טוהר מידות בספורט התחרותי דרך התייחסות ליסודות הטהורים של החינוך הגופני בכדי לקדם אי אלימות בספורט תחרותי. בכדי להביא לכך שהחינוך הגופני ימומש על הצד הטוב ביותר יש צורך בכלי עזר יעילים שהנם המורים והמאמנים ועל כן הפרק האחרון בעבודה מתייחס לאחריות של מורים ומאמנים לחינוך מוצלח. על בסיס המידע שמוצג בעבודה זו ניתן להבין עד כמה החינוך הגופני מהווה כמקצוע בעל ערך מוסף גבוה אף על פי שאין הוא מעביר מידע מקצועי ביחס למקצוע הנלמד המחייב למידה כיתתית כמו במתמטיקה, אנגלית וכו.

פרק 1- מבוא פרק 2- הערך המוסף של הספורט והחינוך הגופני 2.1- משחק הוגן והגינות ספורטיבית בספורט התחרותי 2.2- חינוך להגינות ספורטיבית דרך החינוך הגופני 2.3- ערכים של צדק ויושר בעולם הספורט 2.4- הזכות לכבוד והחובה לכבד בחינוך גופני פרק 3 – היסודות הטהורים של החינוך הגופני בכדי לקדם אי אלימות בספורט תחרותי פרק 4- אחריות של מורים ומאמנים לחינוך מוצלח ביבליוגרפיה